O brasileiro, perfeito idiota
Por David Coimbra/Direto de Kazam (*) Foto: Urbs Magna “ALERTA RUSSO: Futuros líderes brasileiros são todos uns rematados idiotas. Os brasileiros ricos, mal educados e idiotas que foram à Rússia, vão ser nossos futuros governantes… Se é desta juventude que dependemos, nem mil Lava-Jatos salvam o Brasil”.
Nadia Ayad – Venceu o Graphene Challenge resolvendo a escassez de Água com Grafeno
O Brasil neste ano desponta com mulheres de peso, reais merecedoras do troféu Mulher do Ano. Por Redação -04/12/17 Nadia Ayad se destacou com uma ideia inovadora e ganhou área de produtos Sandvik Coromant’s Graphene Challenge ao usar o material em uma solução de dessalinização para casas comuns com o uso do grafeno, um material à base de carbono. A escassez de água pendente foi o impulso para a vencedora da Nadia Ayad no Graphene Challenge.
“Escutar filho é diferente de obedecer filho”: 7 perguntas ao psicólogo Rossandro Klinjey
Fabiana Santos – 01/11/2017 Foto: Ergenlik Dönemi Ele se inspira na educação que recebeu da mãe para dar palestras e atender como psicólogo. “Ela era muito rígida mas ao mesmo tempo doce”. Com mestrado em Saúde Coletiva e com um doutorado em Psicanálise a caminho, Rossandro Klinjey diz que na adolescência teve muita raiva da mãe, mas já adulto percebeu que as pessoas ao redor dele, com a educação que ele tanto queria, não deram certo na vida.
PEC 241 torna inconstitucional o desenvolvimento social e cultural
Otaviano Helene – 24/09/2016 “A redação é clara: “a partir do exercício financeiro de 2017, as aplicações mínimas de recursos a que se referem o inciso I do § 2º e o § 3º do art. 198 (investimentos em saúde), ambos da Constituição, corresponderão, em cada exercício financeiro, às aplicações mínimas referentes ao exercício anterior corrigidas na forma estabelecida pelo inciso II do § 3º e do § 5º do art. 102 (correção no máximo igual à variação do IPCA do IBGE) deste Ato das Disposições Constitucionais Transitórias”.
Polêmico, projeto do Escola Sem Partido tramita em 5 estados, 8 capitais e DF
Caio Zinet – 08 de julho de 2016 Projetos que propõem educação sem doutrinação também buscam impor uma ideologia, além de serem inconstitucionais, afirmam especialistas. A reportagem é de Caio Zinet, publicada por Centro de Referências em Educação Integral, 07-07-2016.
Piketty: Sanders desafia a Era da Desigualdade
Houve, nos EUA, uma tradição hoje ignorada: impostos progressivos, com alíquotas de até 91% para mais ricos. Ao evocá-la, num país em crise, Sanders atrai cada vez mais apoio. “O sucesso de Sanders, hoje, mostra que a maioria dos norte-americanos está cansada do aumento da desigualdade e dessas falsas mudanças políticas, e pretende reviver tanto uma agenda progressista quanto a tradição norte-americana de igualitarismo”, escreve Thomas Piketty.
Um Estado marginal e sem educação
“Ao longo de 2015, vimos um Estado que é liberal e democrático no discurso, mas de exceção nas formas de conduzir as relações com a comunidade”, escreve Pedro Estevam Serrano, em artigo publicado por Carta Capital, 15-12-2015.
Ministro considera esgotado modelo de desenvolvimento baseado na massificação do consumo
Mangabeira Unger participou de comissão geral no Plenário da Câmara nesta quinta-feira. – “Não basta regular a economia de mercado. Não basta atenuar as suas desigualdades por meio de políticas sociais retrospectivas ou compensatórias. É necessário democratizar a economia de mercado, para que mais gente tenha mais acesso a mais mercados, de mais maneiras. Essa é uma maneira de descrever o propósito da nova estratégia de desenvolvimento nacional.
A Educação nos Documentos do Vaticano II
O segundo concílio do Vaticano, usualmente referido como o Concílio Vaticano II, constitui um ponto de viragem na perspetivação da Igreja Católica e um marco de referência para o mundo inteiro, quer pela relevância cada vez mais reconhecida à Igreja como consciência crítica de um mundo em mudança, quer pela força da palavra, quer ainda pela ação em prol das pessoas e dos povos, mormente junto daqueles que não têm vez e voz. – Foto: João XXIIIe Paulo VI, os papas do Concilio Vaticano II
O que precisa ser incorporado ao processo de educação
Leonardo Boff –21/02/2015 Geralmente o processo educativo da sociedade com suas instituições como a rede de escolas e de universidades estão sempre atrasadas em relação às mudanças que acontecem. Não antecipam eventuais processos e custam-lhes fazer as mudanças necessárias para estar à altura deles.
